一、孩子们如何记录天气观测结果？
最好的办法就是找出所有描述天气的词语，从晴到雨，然后每天观察它们。看一下它属于哪个单词的描述，从而培养孩子对天气的认识。
二、雨天小班室内活动文案？
雨天小班室内活动。由于无法举办课，老师在班级里安排了活动，大家可以玩教育。下雨天只能呆在室内。
12度至19度的阴雨天气，幼儿园班的孩子要穿保暖防水的衣服。建议孩子穿保暖内衣和厚外套，最好是防水材料的，防止雨水渗透。
裤子方面，选择厚实的棉质或羊毛长裤，搭配一双舒适的防水鞋，保证双脚干燥温暖。另外，可以给孩子带一把小雨伞或者雨衣，防止突然下雨时被淋湿。总体而言，针对这种天气，幼儿园的孩子应该穿着舒适、保暖、防水的衣服。
三、幼儿园防撞演习计划？
防碰撞应急演练计划
为了保证工作或事情有条不紊地进行，我们需要提前启动计划制定工作。该计划为书面计划，可操作性较强。制定计划时需要注意哪些题？以下是小编精心整理的一份防碰撞应急演练方案，供大家参考。希望可以帮助到有需要的朋友。
防碰撞应急演练方案1
1、练习内容
指挥全体师生安全撤离
2、运动时间
20xx年10月30日
3.锻炼程序
主、副班主任首先带着本班的孩子到活动室等候。疏散人员听到警报后，立即前往指定地点维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员
全体教职员工
5、演习指挥组
组长
副组长
成员XxXxXxXxXxXx班老师
6、负责疏散的管理人员
发出疏散命令
一楼东门
一楼西门
二楼东楼梯
三楼西楼梯XxXx
疏散集合区负责人
七、应急响应分工
轻微地
八、疏散路线
1、一楼有两个班级中一班从活动室南门跑出，中二班也从活动室南门跑出。
2、二楼有四个班级中三班和高年级班用东楼梯下楼跑出去，中四班和高班班用西楼梯跑出去，快速安全疏散到幼儿园。操场。
3、三楼两个班级大一班由东楼梯下楼跑出，大二班由西楼梯下楼快速安全疏散至幼儿园操场。
疏散过程中，副班主任带队，班主任跟在后面，其他老师在中间，负责保证所有孩子的疏散。要求孩子们有序、快速、安全下楼，疏散至幼儿园操场南端。
注各班小朋友在距离南墙三米的操场集合。从东到西排列
9.如何开始练习
演练以广播疏散指令开始“防踩踏疏散演练开始，各班级立即组织小朋友疏散！”疏散人员听到命令后，应立即到达岗位，进行现场指挥，并根据实际情况灵活控制疏散，疏散师生。遵循疏散人员的指示。班主任和班主任一起带领班里的孩子按照疏散路线迅速疏散到幼儿园安全区域。
10.人数
各班班主任疏散到操场后，立即清点人数。清点无误后，他们向汇报了安全撤离的人数。XX在确保每个班没有一个孩子落下后，向园区领导汇报。
十一、活动总结
防碰撞应急演练方案2
1.锻炼目的
我校有六至九年级10个班级，学生近800人，有两个楼梯间。如果发生火灾、地震等突发事件，学生仓皇涌入，很容易发生拥挤、踩踏、倒塌等次生事故，存在一定的安全风险。为贯彻落实县教育局安全教育精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，以“构建安全和谐校园，办好人民满意的教育”为宗旨”，我们在校园内开展师生安全逃生演练，防患于未然，提高师生安全意识和逃生能力。
2.演习安排
1.内容紧急避震演练、紧急疏散及学生楼道突发拥堵踩踏演练
2.对象全体师生
3、时间2016年5月20日10:15
3.演练准备
一、让全体教职员工明确本次应急演练的任务和注意事项。
2、班主任演练前动员，熟悉疏散路线。同时强调，此次演练是预防性、模拟性演练，并非真正的地震应急处置和疏散演练。
3、演练前，对疏散路线沿线必要场所及到达的“安全区”进行认真现场检查，及时整改存在题，消除障碍物和隐患，确保演练顺利进行。安全路线。
4、成立相关工作小组，明确人员，明确职责。
4、运动要求
1、不要惊慌，听从指挥，听从安排。
2、保持安静，动作快速规范，严禁推、拉、碰撞、拥挤。
3、按规定路线疏散，不得交叉。
4、各班主任必须组织严密，认真对待，避免发生危险情况。
五、组织架构
一、领导班子
总司令吴进，
副总指挥彭良民
工作组及成员
疏散指挥组胡超
订单指导组郭红光
场馆排队指导组彭万新
应急救援组郭洪国、赵英贵
2.课堂室内辅导组
成员各班班主任
职责“地震警报”发出后，指导学生室内避震，纠正学生不正确的动作和姿势。
“地震预警”解除后，带领学生迅速有序疏散至指定“安全区”。
班主任必须自始至终跟随着队伍，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止事故发生。
4.信号员杨光宇
6.演练程序
1.启动程序
总指挥在学校公共广播系统上宣布师生们，四坡九年制学校紧急疏散演练即将开始。请做好准备并到达您的座位。
2、教室应急避震演练
信号员拉响了“地震警报”信号。
班主任立即告诉学生“地震来了，不要惊慌。”他还指导同学们迅速抱头、闭上眼睛，躲到课桌下或课桌旁，尽量蜷缩身体，降低重心，尽量用书包保护头部。科室，时间为2分钟。
两分钟后，信号员发出“地震警报”信号。
老师让学生睁开眼睛向上看，并告知学生地震已经过去，现在正在疏散教室，进入紧急疏散演练。
3、紧急疏散演练
信号员发出“紧急疏散”信号。
靠近前门的各班两名学生立即打开了门。老师赶紧把全班分成两队，指挥他们有序地出去。
学生们在老师的带领下有序下楼疏散，并按照预定的疏散路线迅速疏散至预先指定的地点。到达集合地点后，师生们都蹲了下来。
，各班主任清点人数，总指挥做总结讲话。
演习结束后，总指挥对演习活动进行了总结。
七、演练期间各岗位具体负责人名单
1、班主任各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
中学一楼匡启胜二楼彭虹
游乐场黄立国
负责楼梯安全的教师应确保学生有序疏散。如果学生摔倒，应及时扶起，避免踩踏。
八、演练注意事项
1、所有参加演出的学生应听从各楼层、各区域负责人的指挥。
2、疏散按照先低层、后高层的原则进行。疏散路线及顺序为73-
中学的顺序是92、91、93、94、82、83、81、72、72、71。
下楼时，各班列队，注意安全，保持小而轻的步伐，争取时间，不被绊倒，防止拥挤和恐慌。各班在操场上站成南北向的队形，到达指定位置后全部面朝北。
注意上一班级疏散完毕后，楼层引导老师必须向下一班级发出疏散指令。不会有间隔，控制合理密度，防止走廊、楼梯间等场所出现人员聚集。
3、参加演练的学生不得乱跑、喊叫、打架、拥挤，以免造成恐慌和混乱。
4、疏散组织人员应了解参加演练的学生可能出现的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止事故发生。
5、班主任应提前向学生明确说明活动的意义、方法和注意事项，避免演练时学生恐慌。
防碰撞应急演练方案3
一、基本情况
我们幼儿园的主体建筑是三栋教学楼加一栋办公楼。教学楼为三层跳楼，层高约20米。目前，我们幼儿园有500多名孩子，年龄均为3-6岁，没有任何防御能力。年幼的孩子，如果遇到火灾、地震等突发事件，会惊慌失措，蜂拥而入，很容易发生拥挤、踩踏、倒塌等事故，存在一定的安全隐患。
2、锻炼目的
为进一步强化师生安全意识，提高预防和自救能力，我园模拟情景，培养幼儿不怕危险、沉着冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质，进行现场作业，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力。旨在培养教师面对变化时冷静、面对危机时冷静、冷静应对、正确指挥的能力。
三、组织领导
总指挥方友红
副指挥葛亚云、蓝燕燕
成员各年级组长、幼儿班组长、科室负责人
通讯员
领队刘慧娜
疏散引导组
领队葛亚云、蓝燕燕、张益勤
团队成员各班班主任、班主任及后勤人员
安全保护组
组长唐杰
团队成员李存汉、罗旭波、王静云、戴雅琪
医疗救援队
组长黄泽亚杨亚敏
4、锻炼时间和地点
时间20xx年1月31日上午9:00
地点教学楼各活动室、幼儿园操场
5.演练项目和流程
地震疏散演习
1.紧急减震器
2、信号员发出“地震警报”信号，并用扩音器通知全班同学逃生。
3、班主任立即停止教学，成为课堂演练的负责人。他立即告诉孩子们“地震来了，不要惊慌。”他教导孩子们要保持冷静，不要惊慌，要尽快撤离到安全地点，千万不要仓促逃离。到活动室，指导孩子们迅速抱头，闭上眼睛，躲在各自的三角形内或课桌下，尽量蜷缩身体，降低重心，用其他物品保护头部。尽可能多地接触物体，但不要靠近窗户。
地震后紧急疏散演练
三分钟后，信号员发出解除“地震警报”的信号，并广播开始疏散的通知。
孩子们复位，老师通知孩子们地震已经过去，现在正在疏散活动室，准备紧急疏散。各班主任负责班级疏散，按照指定的疏散顺序和疏散路线，迅速到操场集合。注疏散指导小组在地震发生紧急情况时，首先疏散需要紧急救援的人员，如儿童和行为能力较差的人。
6、预定路线疏散
1、同一栋楼二年级班和二年级班全体学生按顺序从东楼梯下楼到幼儿园操场；
2、一楼一班、一班全体同学从中间楼梯下到幼儿园操场；二楼的四班和四班要下中间的楼梯到幼儿园操场。
3、二楼三班从大玩具2大门出口前往幼儿园操场；四班、五班从通往储藏室的通道门到幼儿园操场，绕大玩具3转一圈；
4、二楼二班5班、5班下东楼梯到幼儿园操场集合；
5、二楼三、三班下西楼梯到幼儿园操场集合；
集合地点幼儿园操场。大家按照练习的顺序进行安排。小班统一在西路。
6、严格按照规定顺序上下楼梯，不冲、拖拉。各班幼儿下楼时，不准拥挤、推挤、抢先。当发现前面的人倒下时，班主任会立即吹哨，示意他们停止前进。幼儿应立即扶起面前跌倒的孩子，以免发生意外，确保安全。
7、操场集合后及时清点各班人数，并将人数统计情况报告给副指挥员。
8、
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