一、瓮福化工公司待遇如何？
1-待遇比较好。2-由于瓮福化工公司是一家知名化工企业，具有较高的市场竞争力和盈利能力，因此公司可以提供相对优厚的薪资待遇和保障，包括底薪、金、社保、住房补贴等。3-另外，瓮福化工公司还注重员工的职业发展和培训，提供良好的晋升机会和职业发展空间。员工在公司内部有更多的发展机会和提升空间，这也是吸引人才的重要因素。因此，总体来说，瓮福化工公司的待遇还是比较好的。
二、2021年龙岩教育五项规定？
根据《福建省教育厅关于加强“五个管理”进一步促进中小学生减负的通知》等文件精神，现将“五项管理”通知如下
一、加强统筹安排
各地学校要统筹安排，及时调整作息时间，保证学生校内校外的休息时间、锻炼时间、阅读时间和睡眠时间，控制好校内校外的作业时间。统筹安排学校相关设施建设，抓好阅览室、图书馆、固定电话、手机保险箱建设，完善各项基础条件，为落实“五管理”提供有效保障。”
2.加强教学管理
实施“五管理”的基础是切实提高课堂教学效率、提高作业质量。各地学校要加强学科教学研究，提高集体备课质量和效率。改进教学方法，提高课堂效率，严格按照课程标准进行教学，不人为增加难度、加快进度。严格实行小学一年级零起点教学，设置教学适应期，做好幼儿园、小学、初中、高中衔接工作，严禁人为提高教学要求初中和高中的起始年级。
3、加强运营管理
各地、学校要准确把握家庭作业的教育功能，按照规定严格控制家庭作业总量。完善作业管理办法，指定专门管理人员，加强各科目作业数量的总体控制和平衡，消除科目作业时间比例长期过高的现象。周末、寒暑假、法定节假日也必须控制书面作业时间总量。建立健全教师作业批改要求和检查制度。教师必须对所有布置给学生的作业进行评分和批改，不得要求学生自批自改；要加强对课后服务的监督、检查和评价，提高课后服务质量，合理利用课后服务时间，引导学生尽可能完成在校作业。教师要积极研究适应学校实际的校本作业，创新作业类型和方法，探索分层作业、灵活作业等，科学设计探索性作业和实践作业，探索跨学科综合作业。作业难度不得超过国家课程标准的要求。小学一、二年级不宜布置书面作业；小学其他年级平均每天完成书面作业的时间不应超过60分钟；初中生平均每日书面作业完成时间不应超过90分钟，高中生应合理安排作业时间。严禁使用手机、平板电脑等电子设备布置作业。进一步加强校外培训机构监督管理，及时了解参加校外培训机构学生的培训情况，切实减轻义务教育学生学业负担。
4、加强睡眠管理
严格按照国家课程计划，科学制定校历和学生作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。学生不要求提前到校参加统一教育教学活动。具体上课时间由各县按照“同城、同学、同一时间”的原则，结合实际情况确定。各学校要高度重视中小学生的睡眠管理和指导，明确家庭和学校的界限，科学细化学校的管理方法，提出学校与家长配合的具体方式，将睡眠状况纳入学校的睡眠管理体系。学生身体健康监测系统，及时了解我校学生的睡眠状况。合理安排课间休息和下午上课时间，保证学生必要的午休时间。特别是要做好校内宿舍学生的管理，保证学生满足规定的睡眠时间要求。并及时向市教育局报告区域学生睡眠管理实施情况。
5、加强手机管理
各地学校要坚持疏堵、对症下药、面向差异、分类管理相结合。在禁止手机带入课堂的同时，应通过多种方式满足学生的紧急呼叫需求。规范学生携带手机进校园的申请、审批、备案等管理制度，明确统一存放地点、方式、负责人、存放设备、离校后领取方式。学校要通过多种渠道向家长做好宣传和解释工作，争取家长的理解和支持。引导家长为孩子正确使用手机做出表率，加强对学生在家使用手机的监督管理，形成家校育人合力。
六、加强读书管理
中小学要为学生量身定制适合的成长书目，鼓励教师将更多经典著作引入课堂作为教育教学材料，引导青少年学生养成良好的阅读习惯。我们大力鼓励学生爱读书、读好书、善于读书，通过设立读书节、读书角等方式开展形式多样的读书活动，提高学生的读书兴趣。建设书香校园，完善学校图书馆和班级图书角的管理，开放学校图书馆图书资源，扩大学生读书活动，充分发挥课外阅读的教育功能。同时，要建立健全课外读物进入校园的管理制度，明确推荐程序、审核、公示、报告等要求，杜绝题读物进入校园。任何单位和个人不得通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物。
七、加强体质管理
各中小学校必须在教育行政部门批准的教师总数内，根据教学计划中教学课时的比例和后续实施的需要，配备专职和兼职教师。-学校活动。开设全方位的健康课程。小学一、二年级每周4课时，三至六年级和初中生每周3课时，高中生每周2课时。健康课程和学生校园活动不会因任何原因受到排挤。严格执行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，确保指导的运动技能符合要求、运动量符合要求。同时，学校要定期举办学生运动会或综合节，精心组织学生开展不少于30分钟的班间活动，保证学生每天锻炼时间不少于1小时，每个学生掌握1-2项运动技能。养成良好的锻炼习惯；同时，要严格落实《儿童青少年近视综合防治实施方案》和《福建省儿童青少年近视综合防治行动计划》的要求，坚持10分钟眼保健操，完善中小学生视力状况监测。有效提高身体健康水平的机制。
八、加强考理
严格控制考试次数。学校对小学一、二年级学生每学期组织一次统一考试，其他年级每学期组织统一考试不超过两次。考试内容严格按照课程标准和教学基本要求确定。命题必须符合素质教育导向，不得随意增删内容、改变难度、调整进度。加强考试前期学生心理健康教育，精准实施心理疏导和心理矫正活动，帮助学生形成乐观的考试心态。严禁以任何形式和方式公布学生考试成绩和排名。推进教育评价改革，强化过程评价，探索增值评价，完善综合评价，注重特色评价。
九、加强家校协作
发挥家长学校、家长委员会、家长教师协会的重要作用。学校要积极引导家长树立正确的教育观、人才观，遵循教育规律和中小学生身心成长规律，共同减轻学生课业负担和校外培训负担。义务教育阶段。营造互动、沟通、协调、一致的家校关系，形成同向、同步的教育合力，共同促进学生品德、行为习惯等方面的健康发展。
十、加强教育督导
县教育局、教研机构、学校要提高政治站位，充分认识落实“五管”的重要性，切实加强组织领导，将落实“五管”和小学减负措施纳入工作内容和中学生参与学校运营。质量评价、学校办学标准化、教师考核等工作内容纳入教育监督检查范围。要动态监测学校“五管”和减负措施落实情况，并定期公布监测结果。同时，要加大政策宣传力度，引导社会参与“五管”，共同促进学生身心健康发展。
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