一、在家安全玩耍要注意什么？
小班
1-了解如何保护您的面部特征。例如不要挖鼻孔，不要把东西放入嘴里、耳朵里等。
2、不要向陌生人要东西，也不要吃陌生人的东西。
3、不要和陌生人随便走动，不要让陌生人触摸你的身体。
4、上下楼梯时不要推挤，保持靠右并互相跟随上下，不要在扶手上滑倒。
5-知道您自己的姓名以及父母的姓名和电话号码。
6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处跳下等危险动作。
7-不要玩弄插座或电器。
8-请勿携带玩具、刀具、牙签等尖锐器具入园，也不要将其放入口、鼻、耳内，以免受伤。
9-不要与同伴一起玩玩具，更不要抓伤、咬伤或击打同伴。
10、在运动、、游乐场等活动时，应听从老师的安排，遵守纪律，有序移动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
11、外出时听从大人或老师的安排，不随意脱离队伍。
12-远离变压器、建筑工地等危险场所。
13、了解玩火、玩电、玩水的危险性，避免玩火、玩电、玩煤气，以防发生意外。
14、不要把手机当玩具，不要乱打电话。
15、当你受伤时，立即告诉成年人。
16、不要在路上玩耍，走路靠右行驶，没有大人引导不要自行过马路。
17、不要与猫、兔、狗等小动物玩耍，以免发生意外。
18、不要在电梯里玩耍。
19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20、不玩开水、吃药，不乱吃药。中产阶级1-孩子应该记住自己的名字、家庭住址、父母的全名和工作单位，并知道遇到危险时如何拨打紧急电话。2、独自在家时，如果有陌生人来访，不要私自开门。3、不要用湿手触摸电器开关和插头，不要将手指、别针、回形针等插入插座，以免触电。4、在家中不要爬高，不要在阳台、窗户、楼梯上玩耍，以免从楼梯上摔下来或滚下。5-不要玩清洁产品或杀虫剂，玩捉迷藏时不要躲在柜子或盒子里。6、大人不在家时，不要单独进入卫生间玩水，更不要在卫生间内推、拉、撞、跳，或者随意打开热水龙头。7、不要用塑料袋或被子蒙住头部，不要在脖子上缠绳子，不要将花生、纽扣、弹子等小物体放入鼻孔或嘴里，以免意外吸入气管。8、不要打开煤气开关，更不要用手接触明火；教导孩子在发生火灾时如何自救，如何快速逃生或等待大人来救援。9-告诉您的孩子在吃任何东西之前先征得成人的许可，并且不要吃地板或桌子上的任何东西。还要注意吃饭时不要跑步，否则食物很容易被吸入气管。10、让孩子学会珍惜玩具，学会如何与其他孩子分享彼此的玩具，避免抢夺玩具或被破损玩具伤害。11-了解消火栓、灭火器的使用，了解幼儿园的安全出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯。12-知道警察电话号码110、120、119，并知道如何报警。13、下午放学，还得拖着大人一起去。不能自己乱跑，也不能留在幼儿园玩耍，以防发生意外。14、教育幼儿不要轻易相信陌生人的话，不要未经允许跟随陌生人，不要让陌生人触摸自己的身体。15、在家不要自己锁门，不要玩弄煤气、炉灶、打火机、水壶、饮水机、药品等危险物品。16、没有大人的引导，不能独自过马路。过马路时应遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留、玩耍，在街道上行走时靠右侧行走。17、教导孩子独自在家时不要随意开门，听到敲门声也不要开门。他们应该想办法应对，防止小偷趁大人不在的时候破门而入行窃。18、在野外旅行或散步时，不准摘花、采果，不准捉虫，也不应放入口中，以防发生意外。19-初步了解雷电的危害。雨天和闪电时，请勿接触大树或房屋。
二、亲子乐园接待流程？
环境准备
1、打开窗户，通风，调节室温，准备饮用水和消水。
2-进行室内外物品的清洁和消。
3-根据当天上午的活动安排，准备好孩子活动所需的物品。
4-准备《儿童考勤表》、《家长笔记本》和《药物喂养委托及用药记录表》。
尖端
在布置开学环境时，教师可以将孩子们的日常手工艺品、幼儿园特色等元素综合运用到环境创新设计中，用热烈的欢迎让家长和孩子感受到开学的快乐。新学期的幼儿园。新造型。
欢迎年幼的孩子
1、校长主动热情亲切地向孩子们和家长好，并与家长进行了简短交谈。必要时协助做好晨检、接待工作。
2-接待老师应微笑热情地与孩子和家长打招呼。弯腰或蹲下拥抱孩子并简短地询和交谈。
3-指导进入班级的儿童用盐水漱口、上厕所并消双手。
4-老师主动询幼儿在家情况，并填写《幼儿考勤表》。
5-如发现孩子有特殊情况，及时向保健医生报告，保健医生将进行检查。
6、疫情高发期，卫生医生要做好早上第一次检查，保育员要做好第二次检查。
尖端
孩子离开熟悉的家和家人后，很难适应幼儿园这样的新环境，这是正常的。面对这些情况，老师可以尝试这些方法来安抚孩子的情绪，是有一定效果的。例如，亲吻和拥抱。早上孩子们来到幼儿园，老师微笑着迎接他们，并以母亲般的方式给他们一个亲吻、一个拥抱，让他们身心得到满足；是孩子们最喜欢的活动。滑梯、玩具、小等都很受孩子们的欢迎。可以帮助幼儿尽快熟悉彼此，找到安全感和归属感，消除对陌生环境的恐惧。
物品交接
1、老师从家长手中接过物品，码放整齐，放入孩子们的储物格内。
2-耐心询家长是否还有其他需要说明的事项，将家长说明的事项详细记在“家长笔记本”上，并及时处理，处理完毕后签字确认。
3、需要用药的儿童，家长应填写《药物喂养委托及用药记录表》并签字。老师写下孩子们的药品名称，放入药箱，由保育人员妥善保管。保育人员参照《喂药委托及用药记录表》按指定时间、地点喂药，签字后向班主任报告。
4-检查孩子是否携带危险物品，帮助孩子脱下书包，引导孩子将书包放在指定位置。
尖端
1-无论你是不是自己班的孩子，都要有热情；
2-尽量减少与父母的长时间沟通；
3-必须进行必要的沟通；
4-上午如有特殊情况
儿童交接
1、班主任带领孩子进入幼儿园，将孩子交给活动指导员。同时，他如实告知活动指导员孩子的身体和情绪状况。如果没有给出解释，活动指导员必须主动询班主任。
2、负责交接幼儿的老师因故必须暂时离开时，必须请其他人接替工作。
3-接待老师向保育机构提交《家长确认事项笔记本》。
4-每个孩子入班后，老师必须立即填写《孩子考勤表》。
尖端
1、注意将孩子亲自交给家长，并且必须有接送卡，确保孩子安全离开幼儿园。
2、注意幼儿的仪表形象，帮助、协助幼儿整理衣物，入园干净整洁，进出园干净整洁。
3、严禁家长进入班级接孩子和在班级门接孩子。在此期间，与家长的沟通要简短，并注意照顾班里的孩子。
安排上午活动
1、活动内容的安排符合孩子的年龄特点，能培养孩子的综合能力，统筹兼顾。
2-根据不同天气、季节、入场时间等安排室内外活动雨天以室内活动为主，晴天以室外为主；当天气太热或太冷时，主要活动是在室内；入园时处于适应期的孩子室内活动较多，大班的孩子户外活动较多。
3-清点人数并明确标明儿童活动的内容和要求。
4-教师用言语或行动引导孩子参加晨间活动。
5-上午活动鼓励孩子独立活动，注意活动器材的多样性和内容的丰富性。
6-检查活动场地的人群密度是否适合本班幼儿的活动；小班开展活动时，教师要注意班上幼儿的活动情况，避免发生碰撞。
7、检查场地是否有石块、积水，如有请及时要求苗圃清理。
8-检查活动设备是否完好，如有损坏的玩具应及时移走，大型设备损坏时通知设施管理部门。
9-儿童活动前，检查儿童的衣服和鞋带是否适合活动。
10、身体虚弱、容易出汗的孩子，要求在背后的内衣下垫一条毛巾，毛巾领口稍露。大一点的孩子可以互相帮助放下毛巾，而小一点的孩子可以在老师的帮助下这样做。
11-对于身体不适的孩子，老师可以指导他们做一些活动相关的准备。
尖端
小班的孩子第一次进入幼儿园，对幼儿园环境充满期待。同时，他们也有很强的好奇心。老师可以组织一些参观和活动，比如让中大班的孩子带着小班的孩子参观幼儿园的内部和外部环境，组织亲子等，让孩子与幼儿园互动。体验幼儿园的环境，发现幼儿园的乐趣。
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