一、四年级下册夏季钢笔练习150？
夏天来了
春小姐默默离开，炎热的夏天开始隆重登场。你看，夏天的力量就是这么强大。到了，还穿着毛衣的人和小动物脱掉外衣，换上单薄的夏装；公园里的花开得更加美丽了，大树的枝叶也长得更加茂盛了！如果你还想了解一些关于夏天的有趣故事，那就跟我来吧！
炎热的中午，当人们躲在空调房里吹着空调的时候，只有树上的蝉不停地叫着，说好热啊！好热哦！这时你会发现，就连可爱的蝉小狗也向地上吐出了长长的鲜红的舌头，仿佛在告诉你我受不了了！我受不了了！鸣鸟并没有发出它那嘹亮的歌声，而是跑到树荫下避暑。……
但炎热的夏天却是孩子们最快乐的季节。他们可以在河里、河里、水池里打水仗。看到孩子健康快乐地成长，父母自然是欣喜若狂；但往往在江河之中，也有不幸的事情发生……
炎热的夏天，耀眼的阳光让田野里的麦苗茁壮成长。蜜蜂和蝴蝶互相追逐，更加忙碌！夏日闪烁的光芒，让大树的轮廓越来越长。总能看到很多人聚集在大树下乘凉。大树也竭力笨拙地摇摆着，希望能给人们带来一丝丝凉意……
我喜欢夏天，因为不仅可以穿上漂亮的裙子，还可以去向往的海边，亲手捡起美丽的小贝壳，赤脚走在沙滩上，真实地体验所描述的一切教科书中。细软的沙子的感觉；我也期待遇见更多的孩子，让我们一起建造一座美丽的古城堡，一起回忆白雪公主和七个小矮人的美丽故事……
二、使用具体情况用50个字表达愤怒？
1-当小明看到他心爱的玩具被他6岁的弟弟弄坏时，他勃然大怒。他愤怒地把桌子上的杯子摔在地上，红着脸大声呵斥弟弟“都是你的错！我不跟你玩了！你这个坏人！”这一幕，小明的愤怒和激动表现得非常明显。声音洪亮，动作激烈，心情十分激动，完全符合成语“惊雷”的含义。
2、小明的考试成绩直线下降。他的老师对此非常担心，他的父母也非常愤怒。这一幕中父母的不耐烦体现在暴力的爆发上。
秋天是美丽的，秋天是宁静的，秋天是金色的……走在树林里，就像走在金色的宫殿里。你是一位公主，静静地、轻轻地走在黄叶间。
秋天是无与伦比的。它有一种独特的美。夏天没有烈日，冬天没有刺骨的寒风，春天没有干燥的空气。它生活在金色的海洋里，是那么的宁静、美丽。秋天就像一位仙女，拿起魔杖一挥，就写下了数百个字母。
让风充当使者，给需要冬眠的动物送信，告诉它们做好冬眠的准备……初秋的草肥美的，把牛羊吹得肥肥的。中秋节期间，果园和菜园都成熟了，让我们可以吃到极其新鲜的水果和蔬菜。
秋天是美丽的，秋天是宁静的，秋天是金色的……走在树林里，就像走在金色的宫殿里。你是一位公主，静静地、轻轻地走在黄叶间。
三、一点练习写作谁热衷于写作？
夏天到了，天气越来越热。
夏天好像没有风，树叶和树木都快被太阳晒干了。树上还有几只蝉，不停地叫蝉。它似乎在告诉我们，夏天真的很热！记得有一次，我和同学去玩。那天，太阳像一个大火一样挂在天空中。太阳晒得大地都快发烧了，鸟儿都快热得飞不起来了。天气真的很热。
我们只好躲在树下玩耍。河里的柳树看上去就像是病了一样。无精打采地挂着。河里的水冒着热气。难道是水已经烧开了？每个人回到家总是热得满头大汗。我迫不及待地想跳进水里纳凉。夏天，很多人天天去游泳，晒得跟黑人一样。
天气容易下雨，打雷下雨，一会儿就下雨。
夏天是一个非常炎热的季节。我爱夏天。
我最喜欢的英语季节作文是我在小学时经常写的一篇。最主要的是突出你最喜欢的季节的特点。首先，你应该介绍一下你喜欢什么季节，然后谈谈你为什么喜欢这个季节。那么，这个季节在天气或者其他方面与其他季节有什么不同呢？专注于本季您喜欢的内容。
首先，写作文时，只要用词准确、得体即可。写作时还要注意句子的语法结构是否正确。
无论是英文作文还是中文作文，首先要突出特色。既然你写的是一个季节，那么你就必须写这个季节最基本的特征。比如写春天，春天就是万物复苏、天气逐渐变暖的季节。
夜幕降临的那一刻，漆黑的天空渐渐被墨染成浓浓的黑夜。世界渐渐失去了声音，鸟儿也不再歌唱！
我茫然地看着天空。阴沉的天空渐渐被墨迹染红。就像一张不小心溅上黑漆的宣纸，一路蔓延，渐渐融化。夜空已经八点了，天色已经彻底暗了下来。
我再也看不到自己的影子了。到时候，所有的东西都被抹去了。明亮的色在这个家的空间里显得很安静。只有夜空中那一轮明亮的新月美丽地绽放着，仿佛在迎接新的一年。一瞬间，耀眼的光芒绝望地绽放。
或许有哪个调皮的孩子捡起那张沾满墨汁的先知图，在上面撒上几颗以银色为主色调的星星，让茫茫的夜色不再无聊。
四、用50个字描述不安的心理活动？
1.我紧张得无法呼吸。我不安地想“万一我犯了错误怎么办？万一我忘了接下来要做什么怎么办？不……我不想在舞台上表演……哦……我必须在舞台上表演……”……我该怎么办？我该怎么办？我的手心已经出汗了。
2、那次大家被分成寒假小队，还缺一队。我毫不犹豫地举起了手。但当大家分享完后，我心里不安地想我回家爸爸会不会责怪我呢？事实证明，当队长对他来说就足够了。再来一次……他会……说一些关于我的事情吗？说我的事也没关系……都是他自己的错……没什么好抱怨的。
3.老师开始宣布考试成绩。已经有好几个人走过了，还没念到我的名字，我的心就跳得快，手心出汗，心里迷茫不安。老师是不是把我的笔记本放错地方了？你想念我的论文吗？我的座位上好像布满了钉子。我不能坐以待毙。真想立刻冲上去……
4.“我该怎么办？我该怎么办？”我不安地想如果我这次考试没考好，妈妈会怎么说呢？我向妈妈保证我会努力学习，取得高分，但这道题我错了，我的好成绩即将离我而去。如果我不说的话，我还能保持好成绩。但如果我这样做了，哎，妈妈和老师经常告诉我们，要真诚，分数就不会高。我错了。我不会落后其他同学太远。我下次一定会努力的。我相信我能赶上他们。然而，这次考试非常重要。老师说半分是操场。是哪一部分？说吧，说还是不说……
5、刺耳的铃声响起，我一路狂奔。气喘吁吁的我突然停了下来，以为自己迟到了。该怎么办？该怎么办？我心里焦急万分，但课堂上我的脚步却像乌龟一样向前迈进。前一天老师给了我无数的指示，要求我准时到校。我该如何解释这一点？我终于走到了教室门口，轻轻地敲了敲门。我的心像刚钓上来的鱼一样“扑通扑通”地跳。
当门打开的时候，我的心一下子提到了嗓子眼，我用蚊子般的声音对老师说对不起，我起晚了。老师看着我说下次注意别迟到了，晚上要早点来。快睡吧，到你的座位上去吧。”我松了一口气，焦躁的心也放松了。
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